西校代表　竹中

全ての指導やカリキュラムの根幹は、「自ら学ぼう、考えようとする子どもの成長を妨げていないか」という判断基準によって構築されています。理念なき指導は、子どもたちの思考機会を奪います。それは、時に講師の自己満足であり、時にこれから育つ芽を摘み取るような、とても恐ろしいことです。それぐらい、「教える」という作業は繊細なものだと思っています。

一人ひとりの行動・思考を細部まで観察し、その子にとって適切な指導を、然るべきタイミングで行う。伸ばすのではなく、伸びる子どもたちを育てる。その理念にたって、今日も大事な生徒たちに接しています。